Домашняя » Психологические расстройства » Симптомы и характеристики, которые указывают на аутизм

    Симптомы и характеристики, которые указывают на аутизм

    Аутизм - это синдром, который вызывает изменения в способности ребенка к общению, социальному взаимодействию и поведению, который вызывает признаки и симптомы, такие как трудности в речи, блоки в способе выражения идей и чувств, а также необычное поведение, такое как отсутствие удовольствия от общения , встревожиться или повторить движения.

    Признаки аутизма обычно появляются в возрасте от 2 до 3 лет, в период, когда ребенок лучше взаимодействует и общается с людьми и окружающей средой. Однако в некоторых случаях уже можно наблюдать некоторые предупреждающие симптомы уже у детей, такие как, например, отсутствие мимики или отсутствие реакции на звуки. Чтобы узнать больше об аутизме на этом этапе, проверьте признаки аутизма от 0 до 3 лет.

    Симптомы аутизма также можно заметить у подростков и взрослых, и некоторые из наиболее распространенных - это изоляция, отсутствие взгляда в глаза, агрессивность и трудности с адаптацией к новой рутине. Важно помнить, что только некоторые из этих признаков не подтверждают аутизм, важно проконсультироваться с педиатром или психиатром, который сможет сделать более конкретную клиническую оценку..

    Если вы подозреваете случай аутизма, ознакомьтесь с нашим тестом, который поможет определить основные признаки и симптомы:

    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5
    • 6
    • 7
    • 8
    • 9
    • 10
    • 11
    • 12
    • 13
    • 14

    Будет ли аутизм?

    Начать тест Ребенок любит играть, прыгать на коленях и показывает, что ему нравится быть рядом со взрослыми и другими детьми?
    • да
    • не
    У ребенка, кажется, есть какая-то привязанность к какой-то части игрушки, например, к колесу коляски, и он смотрит?
    • да
    • не
    Ребенок любит играть в прятки, но смеется во время игры и ищет другого человека?
    • да
    • не
    Использует ли ребенок воображение в игре? Например: Притворяться, что готовим и едим воображаемую еду?
    • да
    • не
    Ребенок берет руку взрослого прямо на предмет, который хочет, вместо того, чтобы брать его своими руками?
    • да
    • не
    Ребенок, кажется, не играет должным образом с игрушками, а просто складывает, кладя их друг на друга, качается?
    • да
    • не
    Ребенок любит показывать вам предметы, приносить их вам?
    • да
    • не
    Ребенок смотрит тебе в глаза, когда ты с ним разговариваешь?
    • да
    • не
    Знает ли ребенок, как идентифицировать людей или предметы? Например. Если кто-то спросит, где мама, она знает, как на нее указать?
    • да
    • не
    Ребенок повторяет одно и то же движение несколько раз подряд, словно раскачивается взад-вперед и машет руками?
    • да
    • не
    Ребенку нравится привязанность или привязанность, которую можно показать поцелуями и объятиями.?
    • да
    • не
    У ребенка нет моторной координации, он ходит только на цыпочках или легко теряет равновесие?
    • да
    • не
    Ребенок очень взволнован, когда он слышит музыку или находится в среде, которую он не знает, например, закусочная, полная людей, например?
    • да
    • не
    Ребенок любит наносить себе царапины или укусы, делая это нарочно?
    • да
    • не

    Как узнать, если это аутизм

    При легком аутизме у ребенка мало симптомов, которые часто могут остаться незамеченными. Проверьте детали того, как идентифицировать умеренный аутизм.

    С другой стороны, при умеренном и тяжелом аутизме число и интенсивность симптомов становятся больше. Симптомы, которые могут возникнуть у любого аутичного ребенка, включают: 

    1. Сложность в социальном взаимодействии

    • Не смотрите в глаза и не избегайте смотреть в глаза, даже когда кто-то говорит с ней, будучи очень близко;
    • Неуместный или несвоевременный смех и смех, например, во время бодрствования, свадьбы или крещения;
    • Не любите привязанность или привязанность и поэтому не позволяйте себе обниматься или целоваться;
    • Трудности в отношениях с другими детьми и, следовательно, предпочитают быть в одиночестве, чем играть с ними;
    • Всегда повторяй одни и те же вещи, всегда играй с одинаковыми игрушками.

    2. Трудность в общении

    • Ребенок знает, как говорить, но предпочитает ничего не говорить и молчит часами, даже когда ему задают вопросы; 
    • Ребенок обращается к себе со словом: ты
    • Повторите вопрос, который был задан несколько раз подряд, не заботясь о том, расстраивает ли вас других;
    • Он всегда держит одно и то же выражение лица и не понимает жесты и выражения лица других людей;
    • Не отвечайте, когда вас называют по имени, как будто вы ничего не слышите, несмотря на то, что не глухой и у вас нет нарушений слуха;
    • Смотри краем глаза, когда чувствуешь себя некомфортно;
    • Когда он говорит, общение однообразно и педантично.

    3. Поведенческие изменения

    • Он не боится опасных ситуаций, таких как пересечение улиц, не глядя на машины, очень близко приближаясь к очевидно опасным животным, таким как крупные собаки;
    • Иметь странные игры, наделяя ваши игрушки различными функциями;
    • Играйте только с частью игрушки, например с колесом тележки, и постоянно смотрите и перемещайте ее;
    • Очевидно, он не чувствует боли и, кажется, любит причинять себе боль или преднамеренно причинять боль другим;
    • Требуется чья-то рука, чтобы поднять предмет, который они хотят;
    • Он всегда смотрит в том же направлении, как если бы он был остановлен во времени;
    • Он качается взад и вперед в течение нескольких минут или часов или постоянно крутит ваши руки или пальцы;
    • Трудность адаптации к новой рутине из-за возбуждения, способности причинять себе вред или нападать на других;
    • Прохождение руки над предметами или фиксация воды;
    • Быть очень взволнованным, когда на публике или в шумной обстановке.

    Если эти симптомы подозреваются, то назначается обследование у педиатра или детского психиатра, который сможет провести более детальную оценку каждого случая и подтвердить, является ли это аутизмом, или это может быть какое-то другое заболевание или психологическое состояние:

    Нажмите здесь и узнайте дифференциальный диагноз

    Когда есть подозрение на аутизм, его также следует проверить на наличие других состояний, которые приводят к тем же признакам и симптомам, что и у ребенка, таких как:

    • Ухудшение слуха;
    • Интеллектуальная инвалидность;
    • Выразительное и повторяющееся языковое расстройство;
    • Синдромы Ландау-Клефнера или синдром Ретта;
    • Сильная сепарационная тревога;
    • Селективный мультизм.

    Вот почему важно следить за тем, существуют ли другие признаки и симптомы, помимо физических характеристик, которые могут помочь в диагностике, а также важно проводить тесты, которые могут отвечать на вопросы..

    Кроме того, у аутичного ребенка могут быть и другие изменения, такие как обсессивно-компульсивное расстройство, дефицит внимания и гиперактивность, тревожность и депрессия, которые можно лечить с помощью терапии и лекарств, указанных врачом..

    Симптомы аутизма у подростков и взрослых

    Симптомы аутизма могут быть менее выраженными в подростковом и взрослом возрасте, либо потому, что признаки остались незамеченными в детстве, либо из-за улучшения лечения. Для молодых людей с аутизмом характерны такие признаки:

    • Отсутствие друзей, а когда есть друзья, нет регулярного или личного контакта. Как правило, общение с людьми ограничено семейным кругом, школой или виртуальными отношениями через Интернет;
    • Избегайте выходить из дома, как для обычных занятий, таких как использование общественного транспорта и услуг, так и для проведения досуга, всегда предпочитая уединенные и сидячие занятия;
    • Многие не могут иметь автономию для работы и развития профессии;
    • У них обычно есть симптомы депрессии и тревоги;
    • Сложность в социальном взаимодействии и интерес только к конкретным действиям. 

    Возможность нормальной и автономной взрослой жизни варьируется в зависимости от тяжести симптомов и эффективности соответствующего лечения. Поддержка семьи очень важна, особенно в наиболее серьезных случаях, когда аутист может зависеть от социальных и финансовых потребностей членов семьи и лиц, обеспечивающих уход..

    Как лечить

    Лечение аутизма варьируется от одного ребенка к другому, потому что не все страдают одинаково. В целом, необходимо обратиться к нескольким медицинским работникам, таким как врач, логопед, физиотерапевт и психопедагог, при этом поддержка семьи очень важна, так что упражнения выполняются ежедневно, таким образом улучшая способности ребенка.

    Это лечение должно соблюдаться на протяжении всей жизни и должно пересматриваться каждые 6 месяцев, чтобы оно могло быть адаптировано к потребностям семьи. Для получения более подробной информации о вариантах лечения аутизма, проверьте лечение аутизма.