Что такое дискалькулия, основные симптомы и лечение

Дискалькулия - это трудность в изучении математики, которая мешает ребенку понять простые вычисления, такие как сложение или вычитание значений, даже когда нет другой когнитивной проблемы. Таким образом, это изменение часто сравнивают с дислексией, но для чисел.

Обычно те, кто страдает от этой проблемы, также испытывают большие трудности в понимании, какие числа выше или ниже.

Хотя его конкретная причина еще не известна, дискалькулия часто связана с другими проблемами концентрации и понимания, такими как, например, дефицит внимания и гиперактивность или дислексия..

Основные симптомы

Первые симптомы дискалькулии появляются в течение примерно 4-6 лет, когда ребенок изучает цифры, и включают в себя:

• Сложность подсчета, особенно в обратном направлении;
• Задержка в обучении для добавления чисел;
• Трудно узнать, какое число больше, при сравнении простых чисел, таких как 4 и 6;
• Он не может создавать стратегии для подсчета, например, для подсчета на пальцах;
• Чрезвычайная сложность для расчетов сложнее, чем сложение;
• Избегайте занятий, которые могут включать математику.

Не существует ни одного теста или обследования, способного диагностировать дискалькуляцию, поэтому важно проконсультироваться с педиатром, который должен делать частые оценки вычислительных способностей ребенка, пока не будет возможности подтвердить диагноз..

Когда есть подозрение, что у ребенка может быть дискалькулия, важно уведомить членов семьи и учителей, чтобы они знали о возможных признаках проблемы, в дополнение к предоставлению большего количества времени и места для выполнения задач, которые включают использование цифр..

Поскольку математика является одним из предметов, который больше всего помогает в когнитивном развитии, эту проблему необходимо определить как можно раньше, чтобы начать лечение и избежать, например, чувства неуверенности и неопределенности..

Как проводится лечение

Лечение дискалькулии должно проводиться совместно родителями, семьей, друзьями и учителями и состоит в том, чтобы помочь ребенку разработать стратегии, которые позволят ему обойти свою проблему.

Для этого очень важно попытаться определить области, в которых ребенку легче, а затем попытаться включить их в обучающие числа и расчеты. Например, если рисовать легко, вы можете попросить ребенка нарисовать 4 апельсина, а затем 2 банана и, наконец, попытаться подсчитать, сколько фруктов было собрано..

Некоторые идеи, которые должны служить руководством для всех задач:

• Используйте предметы для обучения расчеты складывать или вычитать;
• Начните с уровня, на котором ребенок чувствует себя комфортно и медленно двигаться к более сложным процессам;
• Отведите достаточно времени на обучение успокойся и помоги ребенку заниматься;
• Уменьшите необходимость запоминать;
• Сделать обучение веселым и без стресса.

Также важно не тратить слишком много времени на объяснение задач, даже при использовании забавного метода. Это потому, что тратить много времени на размышления об одном и том же можно расстроить ребенка, что затрудняет его запоминание и весь процесс обучения..